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评价项目
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评价要素
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评价内涵
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选题质量
(15分)
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0l
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选题方向和范围
(6分)
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符合本专业的培养目标，能够达到科学研究和实践能力培养和锻炼的目的。
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02
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难易度
(4分)
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满足专业教学计划中对素质、能力和知识结构的要求，难易适中，工作量适当。
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03
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理论意义和实际应用价值
(5分)
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选题符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要，能够理论联学院实际，具有一定的科技、应用的参考价值。
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能力水平
（40分）
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04
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查阅和应用文资料能力
(13分)
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能独立检索中外文献资料，对资料进行分析、综合、归纳等整理，并能对所研究问题的现状进行综述，提出存在的问题或进一步发展的方向。
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05
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综合运用知识能力
(11分)
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能够综合应用所学知识，对课题所研究问题进行分析、论述。研究目标明确，内容具体，且具有一定的深度。
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06
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研究方法与手段
(7分)
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熟练运用本专业的方法、手段和工具开展课题的设计和实施工作。
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07
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实验技能和实践能力
(9分)
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论文或设计反映出己掌握了较强的专业技能和研究设计方法，实践能力较强。
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撰写和规范
（30分）
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08
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内容与写作
(7分)
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能够完整地反映实际完成的工作，概念清楚，内容正确，数据可靠，结果可信。
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09
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结构与水平
(11分)
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结构严谨，语言通顺，立论正确，论据充分，论证严密，分析深入，结论正确。
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10
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要求与规范化程度
(12分)
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符合毕业设计工作的规范要求，论文中的术语、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献均符合规范。
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创新与成果
（15分）
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11
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创新意识
(7分)
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能够在前人工作的基础上，进行科学的分析与综合，提出新问题，探索解决问题的方法、手段有一定的特色或新意，结论有新见解。
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12
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成果与成效(8分)
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论文有一定的学术价值；已经得到应用或具有应用前景的成果。
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专家推荐等级
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校级优秀（ ） 淘汰（ ）
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备注
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